Навязывание детям тестирования в школах

21 июля в Харькове активисты Гражданской комиссии по правам человека провели очередную акцию по сбору подписей в защиту прав детей против проведения им в школах различного рода тестирования, а также раздавали листовки против навязывания психиатрических препаратов детям.

Общеобразовательная школа - это место, куда родители направляют детей для получения ими образования  в соответствии с государственными образовательными стандартами. Однако, широко известны случаи, когда на основании проведенного психологом в школе тестирования (про которое родители просто не знали, а сами дети-первоклассники отнеслись как к забавному занятию по рисованию), «неправильно» нарисовавших человека настойчиво требовали перевести в специальные коррекционные классы, после чего родители порою просто вынуждены перевести ребенка для обучения в другое место. И среди примеров есть далеко не безобидные. Особую обеспокоенность вызывает подмена образовательных проблем, требующих работы педагогов, «навешиванием» плохо успевающим детям психиатрических диагнозов, которыми якобы и объясняются указанные проблемы, в частности, навешиванием такого ярлыка как СДВГ – так называемый Синдром дефицита внимания с гиперактавностью. При этом в качестве лекарства от этого расстройства психиатрами предлагаются психотропные препараты.

Вот что говорит  об этой проблеме заслуженный преподаватель, человек, отдавший 45 лет работе с  детьми начальных классов, новатор, один из первых начавших работать с классами «шестилеток» (дети, которые пошли в школу с 6 лет) – Кривцова Диана Александровна.

«С моей точки  зрения проблема состоит в том, что  в последнее время в системе  образования наметилась тенденция  к  усложнению программ начальной  школы. Детей с 5 лет начинают готовить чуть ли не по программе 1-го класса, включая темы 1,2,3-го классов. (Нарушается принцип постепенности). В этом возрасте здоровье у них ослабленное, питание в детских садах и школах неполноценное, недостаток свежего воздуха и все более с каждым годом удлиняющиеся уроки, ведут к отсутствию внимания и капризам. Возрастные особенности детей не позволяют им усваивать эти знания, у них пропадает интерес к учебе, появляется неуверенность в своих силах и формируется «синдром неудачника». Далее к таким ученикам приклеивают ярлык «задержка развития», СДВГ, чтобы оправдать несостоятельность взрослых на всех уровнях, начиная с семьи и заканчивая государственными институтами управления».

В школе ребенок  должен учиться, а не подвергаться тестированию и обследованию. Никакая работа с детьми за пределами образовательных стандартов не должна производиться без просьбы или согласия родителей. Подобную пагубную практику следует пресечь и не допускать нарушения гарантированных конституцией прав детей и их законных представителей. А тем более не допускать, чтобы детям навешивались ярлыки такие как СДВГ – болезнь, родившаяся в буквальном смысле путем голосования.

Гражданская комиссия по правам человека была основана в 1969 году Церковью Саентологии и заслуженным профессором психиатрии Томасом Сасом, расследует и предает гласности нарушения прав человека в области психиатрии и ее целью является привести в порядок сферу лечения душевных болезней. Сегодня она имеет больше 130 отделений в более чем 30 странах мира. В совет консультантов комиссии входят врачи, адвокаты, педагоги, деятели искусства, бизнесмены и правозащитники.

За дополнительной информацией обращайтесь:
Гражданская комиссия по правам человека
(057)761-74-07, +38-066-297-65-76
Почтовый адрес:
а/я 11817
г. Харьков, индекс 61096