24 марта 2010, Санкт-Петербург

Пост-релиз

«Самостоятельность школ – важный элемент инновационного климата российского образования»

«Самостоятельность школ – как элемент инновационного климата», - такой тезис выдвинул директор Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации Игоря Михайловича Реморенко на состоявшемся сегодня в Санкт-Петербурге семинаре «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – школа инноваций».

Семинар был организован в рамках Петербургского образовательного форума и мероприятий по Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».

Как подчеркнул И.М. Реморенко, важнейшие условия для возникновения инновационного климата, который необходим, чтобы перейти нашей стране от сырьевой экономики к инновационной, – новые образовательные стандарты, самостоятельность школ, поддержка талантливых учеников и изменения в положении об аттестации учителей.

«Наверное, важно то, что впервые школа становится полноправным субъектом построения образовательных программ с учетом тех рамок, которыми заданы образовательными стандартами. Если мы говорим о свободном обществе свободных людей, процитирую одно из посланий Президента, то вот эта атмосфера свободного общества, свободно делающего свою жизнь, она должна быть и в школе. И каким образом школа может делать свои образовательные программы, какие процедуры для этого нужны, что необходимо для того, чтобы эти программы были успешными – это регламенты нам придется обсуждать и вырабатывать», - отметил И.М. Реморенко.

Семинар «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – школа инноваций» состоялся в рамках Года учителя, при информационной поддержке пресс-центра Года учителя, организованного Коммуникационным агентством АГТ.

Дополнительная информация:

Тел.: + 7 921 347 10 92

E-mail: [email protected]

Анна Руденко

_____________________________________________________________________________________________

Петербургский образовательный форум

Петербургский образовательный форум собрал представителей из 10 стран и более 60 регионов Российской Федерации. В течение 5 дней специалисты будут представлять опыт модернизации образования, сравнивать степень новизны своей работы с идеями и практиками своих коллег.

В рамках Форума пройдут две международные конференции: «Воспитание духовности в современном мире» и «Образование и семья»; три всероссийские конференции: «Образовательная программа для 11 класса: возможности выбора и ответственность за результат» и «Информационные технологии для Новой школы»; городская конференция «Петербургский учитель 21 века».